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随着社会经济水平的提高和城市的不断发展,张家口市的普通百姓开始把目光投向教育投资上来,越来越多的家长把自己的孩子送进了儿童音乐辅导班学习音乐。但是,作为一种新生的事物,张家口市的儿童音乐辅导班在发展初期还是暴露出了不少的问题。本文采用问卷调查的方式对张家口市儿童音乐辅导班的教育状况进行了调查,又从音乐教育学、儿童生理学、教育心理学、城市音乐人类学的视角对张家口市的儿童音乐辅导班出现的这些问题进行了一一的分析,并为规范、引导张家口市儿童音乐辅导班健康、良性的发展提出了一些相应、现实、有效的对策。