美国是世界上教育最发达的国家之一，美国的教育理念十分重视平等，因为美国认为平等的教育是美国公民在经济生活和社会生活中获得平等机会的重要保障。然而，作为一个典型的移民大国，美国的教育发展遇到了许多问题，最为突出的一个问题就是少数民族高等教育问题。我国也是拥有56个民族的多民族国家，也一直在寻找改善民族高等教育的途径。所以在少数民族高等教育这个问题上，中美两国面临着同样的困境，两国应当相互学习共同进步，尽快找到解决问题的办法。在美国崛起和成长的历史中，有很多少数民族高等教育的政策是值得我国借鉴的，本文对美国高等教育少数民族政策进行研究，结合我国实际情况，吸取美国的成功经验，希望为中国民族高等教育的改革提供参考价值，实现国家民族和谐与社会和谐。本文首先介绍了美国少数民族的形成及其高等教育发展的历史，总结出少数民族高等教育取得的成就和遇到的问题。然后以不同的政策制定者为依据分别从美国联邦政府、州政府和高校三个层面阐述了他们在高等教育政策中的不同分工与特点，研究他们为解决少数民族高等教育遇到的问题都采取了哪些措施，并总结出这些措施的成功经验与不足。最后简单概括我国现行的民族高等教育政策，参照美国的成功经验为我国民族高等教育的改革提出几条建议。