大学生综合素质测评是高校学生管理的重要内容之一，在当前各高校学生管理工作中扮演着重要的角色。综合测评作为大学正式评价学生素质的手段，广泛应用于各个高校。就国内外有关本课题的研究现状而言，有一些零散的研究文献与结果，但是尚未系统地研究大学生综合素质测评的几个关键问题：测评的指标体系（论述要测什么的问题），测评模型（如何去测），测评的标准以及一个完整的软件系统。现今，仍有很多高校基本是半手工操作进行测评工作，尚未使用计算机进行信息管理，造成整体管理效率低下。为此，建立一个科学可靠、全面包含学生的各种必要的定性与定量信息、可利用计算机自动完成测评、能根据需要生成不同的报表结果的大学生综合素质测评系统迫在眉睫。　　基于我国当前大学生素质综合测评工作中存在的主要问题，本课题主要进行了以下几个方面的研究工作，并提出了问题的解决方案。　　首先，我们对现行的大学生综合素质测评系统的测评指标、测评体系、测评方法、测评的手段等方面进行较为详尽的研究，分析其存在的主要问题。　　社会对人才的需求决定了高校培养人的方向问题。这样，我们从社会对人才的需求入手，通过调查问卷、案例调研等方式，对一定数量的企事业单位进行随机的调查，并对调查结果进行科学地统计和处理。系统地分析目前各高校大学生综合素质测评工作的现状，进而了解和掌握社会所需人才的真正“内涵”，为建立科学的测评体系和方法提供重要的依据。根据调研情况，确定大学生综合素质测评系统的测评指标和层次化测评体系，是测评结果能正确反映社会的真实需求。　　在构建测评体系时，运用模糊模拟方法确定各个测评指标在测评系统中所占的权重。运用基于模糊模拟层次分析方法，建立大学生综合素质测评系统的数学模型，提出了一种新的大学生综合素质测评方法。在基于前期的准备工作之后，我们采用结构化技术对大学生综合素质测评系统进行了分析和设计，给出了系统分析和设计的各种模型；并利用Delphi和SQL server2000进行编程，实现了系统的主要功能。　　最后将研发的学生综合测评系统管理信息系统应用于德州学院计算机系。实践证明，系统效果对学生的综合表现有一个比较公正、客观的评价，从而为学生管理工作者提供决策依据，同时为单位推荐用人提供了良好的参考依据。