伴随着中国市场经济的快速发展和中国高等教育大众化步伐的加快,大学生的数量逐年增多,大学生的各种问题也就越来越多,高校辅导员作为大学生思想教育和管理工作的主力军也日益受关注。2004年中央16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,指出大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。2005年教育部出台了《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》,指出辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员、班主任队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,具有十分重要的意义。要从战略和全局的高度,充分认识新形势下加强辅导员、班主任队伍建设的特殊重要性和紧迫性。[1]由此可见,加强辅导员队伍建设已经引起了国家的高度重视。本人通过对自身工作实践的思考和总结,在认真分析了当前辅导员队伍存在问题的同时提出加强辅导员队伍建设的必要性,针对辅导员队伍自身存在的问题系统阐述了新时期高校辅导员队伍应具备的职业素养,最后提出加强和改进高校辅导员队伍建设的具体措施,具有一定的现实性和可操作性。笔者希望此篇文章能够给各高校的辅导员队伍建设带来一些启示。