“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”——这是中国人的共识,通过教育改变下一代的命运是绝大多数父母的希望所在,教育培训企业正是在这种环境下应运而生,如雨后春笋般蓬勃发展起来。2010年以来,多家中国教育培训企业在美国上市。根据《教育蓝皮书：中国教育发展报告(2012)》相关数据统计,中国教育培训行业市场需求巨大,2012年市场总值已达到9600亿元。2013年5月,电影《中国合伙人》让很多人再次将目光投向中国教育培训行业。面对目前教育培训行业竞争之激烈、运营之混乱的现状,很多人都在思考教育培训行业健康、有序发展的对策和思路。构建企业内部控制体系,尤其是构建教育培训企业的内部控制体系,一直是笔者从事和感兴趣的课题。通过对教育培训企业的内部控制制度进行研究,在此基础上,构建一套完整的教育培训企业内部控制体系,将会具有一定的理论意义与现实意义。本论文共6章,各章主要内容及观点如下。第1章导论。主要介绍本论文的研究背景与意义,研究思路与框架,研究方法以及本论文的主要贡献与不足。第2章文献综述。主要介绍与教育培训企业内部控制体系构建研究方面相关的文献和研究成果,以及目前在此领域的研究现状。第3章我国企业内部控制规范基本内容。主要介绍我国企业内部控制规范的五个要素。第4章教育培训企业的特点及其相关内容。主要介绍教育培训企业的含义、特点、业务内容、基本运营模式及其内部控制的关键环节。第5章A企业内部控制现状及分析。首先,从A企业简介和组织结构两个方面介绍了A企业基本情况。其次,从以下10个方面对A企业内部控制现状进行了分析：企业治理结构、内部流程设计、风险管理意识、企业现金管理、校区网点建设、加盟校区管理、日常服务管理、教学质量环节、信息与沟通系统、内部审计制度。第6章A企业内部控制体系构建方案。根据我国企业内部控制规范的要求,结合A企业具体经营特点,分别从以下五个方面建立了一套完整的内部控制体系：建立良好的内部控制环境,建立全面风险管理体制,建立和完善有效的内部控制环节,加强信息系统建设、改善信息沟通渠道,加强内部监督管理、发挥内部审计作用。本文的主要贡献,在于将我国企业内部控制规范具体运用于教育培训企业之中。结合我国目前教育培训企业的普遍特点,以A企业为例,构建了一套完整的教育培训企业内部控制体系,对完善我国教育培训企业内部控制体系构建研究具有一定的借鉴意义。同时,本文重点研究如何构建内部控制体系,未对构建内部控制体系与现有市场发展两者之间如何协调进行分析研究。要进行这方面的探讨,则可以进一步研究公司战略、风险管理与内部控制三者之间的关系。