基于混合学习模式培养审美情趣的初中古诗词教学设计研究

来源 :温州大学 | 被引量 : 5次 | 上传用户：aumqspthccx

【摘要】

：

文化自信是一个国家、一个民族文化传承的脊梁。从四书五经到唐诗、宋词、元曲,中国传统文化的璀璨夺目成就了中华民族的文化基因。当文化自信冲击社会意识时,“传统文化热”席卷而来。当中国学生核心发展素养推动着教育的深度转向时,审美情趣的培养将传统文化别具一格的美感推向了教育的制高点。作为传统文化中的一颗明珠,古诗词在审美情趣培养中拥有独特的地位。但是以教师讲授为主的传统教学方法已经成为了古诗词教学中审美情

【作者】

：

邵婉

【出处】

：

温州大学

【发表日期】

：

2019年01期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架