研究目的:通过调查,了解目前荆门市城区小学花样跳绳的开展现状,分析影响花样跳绳运动在小学体育教学中开展的因素,为丰富学生的课外生活,激发他们参加体育运动的积极性,培养学生从小锻炼的好习惯,更好的促进花样跳绳运动在小学体育教学中的开展。研究方法:本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对荆门市城区小学花样跳绳运动开展现状进行研究,分析影响荆门市城区小学花样跳绳运动开展的因素,针对性的提出改进和推广策略。研究结果:1.荆门市城区小学花样跳绳运动有专门的体育教师进行组织教学,教师年龄呈中老年化的趋势,且都不够专业,没有经过专业系统的培训或学习。2.由于59%的教师对花样跳绳的了解程度浅显,所以花样跳绳开展的形式大多以大课间或课外活动为主,形式不够多样化。3.学生对花样跳绳的规则知之甚少,但75%的学生对这项运动有浓厚的兴趣,愿意花时间去学。4.70%的家长和领导对这项运动持支持态度,他们的出发点各不相同。5.目前制约荆门市花样跳绳开展的主要因素是学校的师资力量不够。为更好的在中小学推广和普及花样跳绳运动,促进学生体质健康发展,建议:1.安排学校负责花样跳绳的体育教师进行专业知识学习和技能培训,到开展较好的学校学习经验,努力创造符合自身学校学情的校本课程。2.通过开兴趣班、举行花样跳绳比赛、成立专门跳绳队等方式,为学生提供多种形式的学习途径。3.成立专门的花样跳绳管理小组,由分管体育的学校领导牵头,对每学期的学习内容、要达到的训练目标等制定具体可实施的方案。4.体育教师要在训练的内容和形式上下功夫,将跳绳运动与舞蹈、话剧等结合起来,增加其新颖度,吸引更多的学生加入。5.紧跟时代潮流,通过互联网、手机、电视台等途径,加大对花样跳绳运动的宣传。结论:1.培养和引进花样跳绳专门型人才,优化体育教师年龄结构,是促进花样跳绳运动健康有序开展的先决条件。2.培养学生终身体育意识,提升家长对素质教育的认识将为花样跳绳运动的开展提供基础支持。3.各学校根据自身的实际情况加大对花样跳绳运动开展的重视和投入是促进花样跳绳运动蓬勃开展的基本保证。