恋爱、婚姻是人生阶段的重要方面。人生的幸福和事业的成功,往往与婚恋生活密切相关。英国思想家爱理斯曾对婚姻做过很高的评价,他说：“婚姻是生命的最高境界。”随着社会的进步、网络时代的发展,当代大学生在校学习的同时,更加注重情感生活,他们热烈追求理想爱情,思想观念开放。大学生恋爱已经呈现出普遍化、网络化、多样化的趋势。虽然象牙塔里的婚恋观主流意识是健康的,然而大学生处于生理、心理逐渐成熟的时期,同时受网络的影响,缺乏科学婚恋观的指导,他们的婚恋观和恋爱行为还存在一定的偏差和扭曲,对身心健康和学业带来负面影响,进而影响他们未来的情感生活、事业的成功和社会的稳定。本文以江西蓝天学院为例,围绕网络时代大学生婚恋问题展开论述,通过调查、访谈、问卷等形式了解网络时代大学生婚恋现状,然后在掌握第一手实证资料的基础上探讨其成因,从理论到现实、从家庭到社会进行多层次、多角度分析,并结合生理学、心理学、伦理学、社会学、教育学等多学科的综合知识进行研究。指导他们从婚恋误区中走出来,科学、理智把握情感,树立正确的婚恋观,创造美好生活。本文首先结合网络时代的特殊性,分析大学生婚恋的时代背景以及婚恋现状的具体表现。如：传统婚姻、网恋、网婚、同居、一夜情、独身等。同时对大学生婚恋现状进行辩证分析,透过现状梳理大学生网络时代婚恋具体的特殊性。其恋爱现象普遍化、婚恋行为公开化、婚恋场所网络化、婚恋动机的多样化等。其次,在辩证分析的基础上,研究部分大学生婚恋现状出现的扭曲与偏差。具体表现有心理、动机、道德和行为等方面的误区和偏差现象。指出其危害性以及形成的主客观原因。如：社会转型的影响、学校教育的缺陷、家庭教育的异化等。最后,联系实际,有针对性地提出网络时代加强大学生婚恋观教育的建议与措施。其一,重视家庭教育。注重家长言传身教,积极配合学校教育。其二,加强学校教育。如：加强婚恋道德教育,加强生理、心理知识教育,加强校园文化建设等。其三,营造良好社会氛围。重注大众传媒的宣传,加大网站、网吧监管等。以此引导大学生树立正确的婚恋观,从而正确指导、处理婚恋中的一些问题,走出误区,为未来的情感生活和事业的发展打下良好的基础。