随着城市化的加速进程,房屋建筑密集程度不断加剧,儿童户外活动的空间也随之越来越少,距离良好的自然环境越来越远,儿童的时间越来越多地被网络世界所占据,但其身心健康的发展离不开良好的自然环境,因此儿童活动的户外空间的品质成了保证儿童发展的必要条件。近年来,日益发展的儿童主题休闲农业园具备了地理优势、农村独有的环境优势、农业耕作的文化和农业自然风光的生态优势,给孩子们提供了更好的户外活动选择。在其中丰富的参与体验与感受,使大自然成为儿童最好的户外生态教室,是最利于教育的理想场所。本论文通过发放调查问卷的形式了解儿童主题休闲农业园的实际参与和需求情况,通过对典型儿童主题休闲农业园区进行实地考察,了解实际设计情况和儿童的参与情况。并在此基础上,通过文献资料的研究和实例的分析归纳总结出儿童主题休闲农业园的规划设计理论和方法,提出设计策略和具体活动项目,应用到具体实践设计项目中,旨为儿童休闲农业园规划设计提供一定理论依据,为提升休闲农业园的活力提供一定参考。主要结果如下:在被调查的沈阳市和平区三所学校中,儿童对于参与的休闲农业园中的活动具有明显的倾向性,很多家庭也有明确的参与目的。参与休闲农业园的人群中3-6岁儿童参与频率最高,7-12岁儿童其次。在参与目的上,更多的家庭选择休闲农业园旅游是为了放松心情、促进孩子身心健康发展、增进亲子间的情感交流。在参与类项目中,农事体验项目的动物喂养类活动受到了3-15岁儿童的普遍喜爱;素质拓展类项目中农作物拓展类活动和角色扮演类活动好评度较高;教育科普类项目中的动植物标本展好评度最高,科普展和特色农产品展随年龄的增长其热度逐渐递增。通过对国内外三个经典儿童主题休闲农业园的案例分析,了解到国内外实际休闲农业园区的设计情况和儿童在实际参与到休闲农业园中的具体情况,也同样反映出有关儿童主题休闲农业园的现状和不足。使用率最高的就是儿童游乐设施,同时发现儿童对于新鲜事物的渴望和参与农事体验的收获也颇具兴趣,对于科普项目投入的关注度与在教育类活动中投入的关注度相似并使儿童今后的学习发展受益更多。在设计实践中,通过之前的研究方法提炼出儿童主题休闲农业园设计准则,将乡村环境与儿童活动区充分的结合,场地的设计与游乐设施的构建在充分表达乡土元素的同时运用农业资源。通过对沈阳市苏家屯区姚千街道黑牛村儿童主题休闲农业园的设计,以―农田与自然‖为主题,主要分为农业观赏区、拓展训练区、娱乐活动区、休闲体验区、教育实践区五大功能区,满足儿童户外活动和对休闲农业园的现实需要。通过对儿童主题休闲农业园的设计研究提出具有普适价值的设计方法和设计细节,从活动的多样性、儿童的感官刺激、游乐设施材质的选择、教育与实践功能的发挥、休闲和休息空间的设计、地形气候的影响、植物种类的搭配,活动安全性考量等方面提出了建议。