自美国一家玩具店主提出“特殊玩具”概念之后,国外很多玩具商瞅准特殊玩具市场,为特殊儿童生产销售“对症下药”的玩具,安抚特殊儿童的心灵或者帮助他们康复治疗。而国内特殊玩具市场仍处于空白状态,特殊儿童的玩具仍然是普通儿童通用型的玩具；即便是老师训练课程中的玩具也是治疗性明显大于娱乐性。本课题针对目前的市场状况以及特殊儿童的迫切需求,提出为自闭症儿童这一特殊群体设计具有辅助治疗功能的特殊玩具。近年来自闭症患者呈爆发式增长趋势,早期的干预可以有效地缓解自闭症症状,改善他们的认知和社会技能。玩具在自闭症儿童康复治疗的过程中发挥了重要作用。自闭症儿童在玩玩具的过程中,感官、精细肌肉、社会技能等各方面都会得到锻炼与提升。本文在以使用者为中心设计理念的指导下,通过分析自闭症儿童的生理特征、心理特征、生活形态以及玩玩具的方式,探讨自闭症儿童玩具的设计方法,为自闭症儿童玩具的开发设计提供理论依据和设计参考,呼吁社会关注自闭症儿童这个特殊群体。