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社会抗争中地方政府的注意力分配及驱动逻辑研究
【机 构】
:
贵州大学
【出 处】
:
贵州大学
【发表日期】
:
2018年01期
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随着教育事业的改革发展,核心素养成为教育教学阶段备受关注的焦点话题.初中历史教学阶段,教师应重视对学生学科核心素养的教育培养,对初中历史教学做出深入分析研究,运用科