历史教科书是历史教学资源之一,是师生进行互动的重要媒介物。自我国近代学制改革以后,涌现了大批历史教科书,其中陈衡哲的《新学制高级中学教科书西洋史》是一本极具特色而有价值的教科书,它值得当今的研究者去深入挖掘,以便从中借鉴优秀之处,更好的完善现行的历史教科书。陈衡哲的一生包涵了众多“第一”,她是我国第一批清华庚款的女留学生之一,是我国现代文学史上第一位白话文女作家,是我国第一位女硕士及女教授,是曾连续四次出席太平洋学术会议的中国女学者。因此,深入的了解陈衡哲本人及《新学制高级中学教科书西洋史》无疑都具有重要的意义。本文以《新学制高级中学教科书西洋史》为专题进行深入探究,主要分为以下几个部分:第一部分从幼年时期、留学海外、学成归国这三个方面来了解陈衡哲的生平经历,以便梳理陈衡哲本人与教科书编写之间的关系。同时从时代背景、教育制度、指导思想等方面来考察教科书的成书背景。第二部分主要探讨教科书的编写思路及结构。通过对其思路与课文结构的探讨,从而使得我们对该教科书有一个整体框架上的了解。第三部分是通过对教科书具体内容的探讨,来发现该教科书所具备的一些特色。主要包括课文的叙述方式、独特的女性视角、富有鲜明的时代特色,反对战争、对于教材内容的独特见解等。第四部分主要探讨《新学制高级中学教科书西洋史》对当今历史教科书编写的启示。主要包括历史教科书的编写要融教育价值和生动性于一体、要改变历史教科书中女性角色缺失的现状、历史教科书要注重说明历史事实的因果关系、要进一步完善历史教科书的知识结构、注重历史教科书与现实之间的联系。