信息技术与高中物理课程的有效性整合

来源 :华中师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:martelfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术在当今社会的快速发展以及高中物理新课程改革的要求,信息技术顺应时代要求逐渐地走进了课堂。通过在高中物理课堂上应用信息技术,将其与课堂有效地整合,从而培养学生的创新能力、加强学生学习的主动性是高中物理教学中需要给予关注的问题。但在现阶段,信息技术与高中物理课程在整合的过程中依然存在着很多的问题和困难。那么,课程整合现状如何,现阶段存在着哪些问题,是否有合适的整合策略,提出的整合策略是否有效等等都是现阶段急需解决的问题。本文立足于高中物理新课程改革,结合笔者的课堂实践经验,采用问卷调查法以及访谈法研究了铁岭市高级中学信息技术与物理课程整合的现状,分析了铁岭高中整合课中存在的问题和形成的原因,确定了本篇文章的研究课题。通过查阅文献资料,分析了认知主义和建构主义等理论对信息技术与高中物理课程整合的指导作用,确定了本课题的理论基础。根据本篇文章的理论基础,整理了信息技术与高中物理课程有效性整合的实施策略。根据整合策略,设计了案例,并对案例进行了具体的实施与详细的分析。希望通过笔者的研究,探索出信息技术与高中物理课堂整合的策略与模式,为两者的有效融合提供一定的思路,用信息技术课弥补传统物理教学的不足,并希望能够通过信息技术的使用,激发学生学习兴趣、开阔学生视野、培养学生终身学习的能力。
其他文献
FK6—900、FTF—800、SDS—600等牵伸加弹机上的假捻器用的同步齿形带有MXL型和HTD型两种。带子的主体材料有聚氨酯弹性体和氯丁橡胶两种。成型方法有嵌齿法,予成型法和流通
近年来,得益于实体经济发展和百姓收入连增,保险业茁壮成长,保险资金稳定性好、规模大、投资期限长的优势更加凸显,逐渐担当起稳定市场、促其健康发展的重要金融角色。银保监会近
报纸
90年代金融发展理论突破了麦金农—肖的框架,并融合了内生增长理论的一些积极因素。90年代金融发展理论家建立了大量的理论模型,旨在阐释金融体系是如何内生形成和发展的以及金
<正>民族民间舞蹈是各个民族之间人们用来交流的肢体语言、是人们表达思想感情的独特表现形式。面对"传统"与"现代"这个对立统一的社会发展现象,一种优秀的民族文化艺术要开
新常态经济相对于旧常态经济而言。经过几十年的高速发展,目前我国经济进入了一个相对低速的盘整期,这便是经济学上的所谓新常态。新常态对我国的商贸流通经济产生了巨大的影
分析了江苏金坛三星村遗址19个人骨的C和N稳定同位素,探讨了该遗址先民的生活方式和社会经济结构.虽然所有样品中骨胶原已发生不同程度的降解,但其C/N摩尔比值皆落于2.9~3.6之
<正> 记谱法,按辞典的解释,是“乐音符号的一种视觉的模拟”,是把声音——这种靠耳朵感知的空气振动现象——变成用眼睛感知的符号体系的方法。简单地说,就是标出音高和节奏
【正】 省直有关单位:为了推动今年政府工作的落实,现将《2008年省政府主要工作任务和措施分解表》印发给你们,请按各自分工抓好落实,省政府办公厅将开展督促检查。各级各部
<正>自2016年4月启动的历时两年多时间的互联网专项整治工作取得了明显成效,互联网金融总体风险水平显著下降,监管制度和机制逐步完善,行业无序发展、生态恶化的局面有所改善
闽政文[2017]435号福州市人民政府:你市《关于修改晋安区、福清市土地利用总体规划(2006-2020年)的请示》(榕政综[2017]1719号)收悉。经研究,同意你市上报的晋安区、福清市土