21世纪最重要的资源是人才资源，21世纪最大的竞争是人才的竞争，谁拥有了最优秀的人才，谁就赢得了最大的竞争优势。众所周知，高校是吸纳人才、培养人才的集中地，高校教师是这一集中地的人才资源，也是人才资源再生的创造者。因此，在实施人才强国、人才强校的今天，如何引进优秀人才，避免师资流失，是每一所高校要解决的实际问题。高校人事制度能否适应当前社会经济发展与高等教育自身发展的需要，不仅直接关系到人才的培养、知识的创新，更关系到我国现代化建设的成败。 高校人事制度改革是高校管理体制改革的重要组成部分，其管理水平与管理效率的高低，直接影响到高校人力资源优势的发挥，影响到高校服务于社会主义经济建设的质量。高校人事制度改革是贯彻落实党的十六大精神的需要，是高等教育适应社会主义市场经济发展的需要，是深化高等教育体制改革的需要，是高校发展内在的客观需要，而如何有效地推进高校教师聘任制，将直接关系到高校人事制度改革的成败。 本文针对当前形势下高校人事制度改革中，教师聘任制存在的多种问题进行分析，以求从高校自身出发，在保障措施的支持下，推进教师聘任制的改革与发展。首先，论文从高校人事制度改革的历史沿革切入，分析得出当前形势下我国高校人事制度改革的特点、实质和瓶颈；然后分析现阶段教师聘任制的形势，主要包括：教师聘任制取得的阶段性成果和存在的困难；进而分析国外教师聘任制的共性特点，并以美国、英国、法国、德国、日本为例，进行差异比较分析，寻求发达国家在教师聘任制上的有效措施：最后在此基础上，分析高校教师聘任制的改革与发展，除了需要高校在实施具体操作时把握其原则，采用合理聘用方式和科学的考核体系，还需要相关的社会保障、法律保障、制度保障措施。只有如此，才能从现阶段的过渡期迈向成熟期，全面实现真正意义上的高校教师聘任制度。