网络的普及带来了网民数量的飞速发展,网络也成为了人们学习方式的第一选择。各地高校和政府的教育信息化建设为数字化教育的发展提供了源源不断的动力。目前,网络上存在的教育资源已经非常庞大,而且还在以海量级的速度增长。正是因为网络的普及使每个人都成为了教育资源的制造者,但由此带来的资源的重复、冗余、不规范等问题成为了教育资源有效获取的重大难题。本体的提出有效的解决了人与计算机的信息交互,使计算机能够有效的理解信息资源之间的逻辑结构,为资源的高效管理和共享提供了解决方案。同时,近年来提出的推送服务,有效的解决了用户无法有效描述所寻找资源(信息)、无法有效获取所需资源的问题。通过主动的“知识找人”的方式为用户提供所需信息。基于以上原理,本文提出了利用本体原理支持的教育资源推送服务,来高效的为用户提供所需要的资源,为此从以下几个方面进行了相关的学习、研究工作。第一,深入的学习了本体的理论、方法和技术,熟悉了国内外的相关教育资源规范。在已有本体构造方法的基础上结合教育资源的特点,提出了针对教育资源的“九步法”本体构建方法。第二,针对教育资源需求用户的特点和本体结构,建立了本体树状结构的用户兴趣模型,解决了获取用户需求信息的问题。第三,教育资源推送服务的核心部分是推荐算法,也是本文的重点讨论问题。本论文结合用户兴趣模型和教育资源本体树形层次结构的特点,提出了基于本体的个性化推荐算法,此算法从传统的语义相似度和基于本体的概念相关度两个方面对用户兴趣和资源实例进行匹配,大大提高了获取资源的覆盖率和准确性。第四,在前四个章节理论的基础上提出了基于本体的教育资源推送服务系统的框架,介绍了各个模块的功能以及实现方法,为系统的实现提供了有效的指导。最后,以计算机学科为例进行了系统原型的实现,完成了领域本体的构建和表示。