信息化时代的到来以及大数据和人工智能技术的飞速发展扭转了人们对数据科学的认知。从计算机科学的角度来说,数据是构成架构的最小元。而随着信息化的逐步普及,人们已然进入了信息爆炸时代。海量数据是一把双刃剑,它既是推动计算机科学快速发展的原始动力,也是造成信息膨胀从而掩盖真实数据关系的原始罪恶。面对海量数据,可以说人力难以挖掘其中的关键,但是计算机却能够帮助我们去获取知识。特别是随着大数据技术和分布式计算的普及,处理海量数据已经成为现实。对于教育事业而言,自推行无纸化办公和扩大化招生开始,国内教育行业信息数据开始以几何基数增长。面对庞大的信息数据,决策者迫切想要获取其中的关键知识。基于大数据时代的处理数据能力,挖掘关键信息已经不是关键性问题。人们对于关键知识的直观呈现有个新的需求。人的感官是最快速、最直接、最高效接受信息的主体。而相较于观察复杂化的图表,人更倾向于一目了然的图像,这种由视觉的自主选择理解为视觉驱动。这就对传统的信息化呈现提出了挑战,如何直观且高效地呈现数据中的关键知识成为了新的诉求。所以,一门以高效直观呈现信息的数据可视化技术逐渐成型。本文将在前人研究基础上提出一种新的多源数据可视化技术,以多维视角充分透视数据。并在实际的多元采集数据上加以验证,并构建数据可视化系统,充分发现数据内在知识。