MIS在黑龙江公路建设管理应用上的问题分析

来源 :哈尔滨工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq3264132
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术的不断涌现和逐步完善,依托互联网进行信息交替,已经越来越多成为公路建设项目发展信息系统的首选方式。在公路工程施工管理过程中,尤其是最近几年高等级公路的迅猛发展,公路建设项目管理还沿用过去陈旧的管理方式,已经不能跟上时代的管理需要了。  利用现代信息技术,创建以数据库为核心、信息数据的有序管理为主线、WEB技术为基础的项目协同工作平台,通过网络、远程通信、数据库的集成化,实现建设项目所有参建单位的信息和资源共享,建立公路建设项目全过程综合管理系统,实现业主、监理、承包商等的“零距离”交互、异地办公等。  本文针对公路建设项目的发展特点,根据MIS在国外公路建设项目管理应用上已经发展成熟的状况,国内先进省份也进入了综合应用阶段,虽然我省公路建设项目在2000年后也进行MIS了应用,但在应用过程中还存在很多问题,对黑龙江公路建设MIS管理存在主要问题进行了剖析,接下来又从健全数据库、创建网络互动平台、软件开发和人员培训等多方面提出改进措施。在加强MIS在黑龙江公路建设项目管理上应用同时,一定要将建设方在投资控制与工程建设中多年积累的项目管理经验与国际先进的项目管理技术相结合,进一步实现建设项目管理制度化、程序化、规范化,提高建设项目参建单位各方全方位的管理水平。  通过本文的研究,使人们对MIS在黑龙江公路建设项目管理应用方面有了深刻、理性的了解,给出的对策和观点对公路建设项目管理水平的提升能够起到一定的推动作用。
其他文献
【摘要】学生要学好英语,良好的听力水平必不可少,但我国初中生呈现出“聋哑英语”现象。所以初中生英语听力需要提高,教师要先培养学生听英语的兴趣,然后让学生夯实听力基础,给学生讲解西方文化背景知识,传授听力技巧和答题技巧,适当处理听力材料最终提升学生听力水平。  【关键词】初中生;英语听力;教学策略  【作者简介】孟秋林,江苏省泰州市姜堰区实验初级中学。  我国初中英语教学大多比较重视学生的写作训练和
20世纪80年代以来,我国经济得到了飞速的增长,但是生态环境、社会效益和经济发展三者之间却出现了此消彼长的现象,不能形成统一前进的步伐。为了协调社会各阶层的利益,整合社会资