本文以20世纪初期四部英语自传体小说为研究对象,从单个文本细读和文本间对比阅读两个维度深入探讨作品中的聚焦与叙述,关注作者、叙述者、文本、受述者、读者之间的语境关系;论述这一时期自传体小说在叙事策略上对叙事文学传统的承继与创新。自传体小说遵循着叙事文学的共同模式,尤其是作为自传体叙事的本质特征:(1)作者、叙述者与主人公应为同一人;(2)多以第一人称叙述;(3)多以回顾性视角来记述往事,存在经验自我与叙述自我的双重聚焦等。然而,通过研究,作者发现《儿子与情人》、《一个青年艺术家的画像》、《人生历程》和《奥兰多》这四部自传体作品中存在反常规叙事:(1)作者、叙述者与主人公不重合;(2)回顾性与共时性叙事共存;(3)多种叙事人称与聚焦模式混合等。从经典叙事学理论出发,本文根据叙述视角的分类、性质和功能,分析所涉小说的叙事特点。又以后经典叙事学理论中的修辞性叙事理论和女性主义叙事学为理论参照,分析社会历史语境及作者思想意识如何影响这些文本的叙述与视角。依据自传理论,从这四部作品的自传性特点出发,分析自传体小说中的真实与虚构、生活与艺术、叙事伦理等问题。全文共分四章。第一章讨论《儿子与情人》、《一个青年艺术家的画像》、《人生历程》和《奥兰多》的文类特征。这四个文本叙述了主人公在成长过程中的心理意识发展,以及主人公对个人身份的探寻。由于所选文本兼具自传体小说与成长小说的文类特点,本文通过分析认为它们属于“自传体成长小说”。第二章依据经典叙事学中叙述视角的理论,具体分析叙述聚焦的特点。这四部作品均主要采用第三人称视角,但却各具特色。总的来说:《儿子与情人》存在叙述聚焦转换与叙述断裂;《一个青年艺术家的画像》采用了内聚焦叙述策略;《人生历程》则是人物限知聚焦;《奥兰多》中使用了反常规叙述聚焦。这一部分通过探讨文本中的叙述者与叙述聚焦的关系,分析叙述聚焦与作品主题的关系,论述叙述聚焦对于营造特定叙述效果的影响。第三章分析作者的性别政治意识对其创作形式的影响以及作者与读者交流的技巧。首先,女性主义叙事学虽然关注叙事结构,但着眼于叙事结构的性别政治。本章第一节讨论所涉文本中不同性别的人物的声音与叙述者声音之间的关系,将作者性别因素作为影响叙事技巧的因素之一来考察。其次,本文以修辞性叙事理论为依据,探讨作者与读者进行交流的技巧,通过分析文本中的叙事干预和第二人称指称,本章第二节重在阐述作者、文本与读者之间的关系。第四章从作品本身的自传性特征出发,分析所涉作品中的反常规叙述及叙事伦理,探讨叙述聚焦方式如何影响自传体小说中真实与虚构。第一节将通过自传研究中三个关键概念重点探讨:(1)四位作者关于生活与艺术的关系的论述;(2)自传体小说中“自我”建构过程;(3)这四部小说中叙述的真实性与虚构性。第二节论述所选四个文本中自我叙述的常规与反常规,并分析形成反常规叙述的原因。由于叙述视角的选择实质上意味着信息的选择与限制,选用某种聚焦模式,表明了作者的叙事伦理观,因此第三节为自传叙述伦理探讨,涉及自传体小说的叙述视角与叙述伦理之间的关系。