在大规模开放在线课程(MOOC)为代表的在线教育浪潮席卷全球,我国在线教育快速发展背景下,本研究旨在通过研究开发基于翻转课堂教学模式课程平台,推广翻转课堂教学模式,解决当前我国在线教学发展中的问题。论文对当前在线教育发展的现状及存在的问题进行分析,指出了MOOC教学模式存在的弊病,对翻转课堂教学模式做了较为深入的分析和论证,提出基于在线教学平台的翻转课堂教学模式是信息技术与教学改革融合的趋势。论文源于某高校教学改革项目,研究的主要内容为分析、设计基于翻转课堂教学模式的在线课程平台,用以支撑翻转课堂教学模式的改革实践,推广翻转课堂教学模式。研究结合翻转课堂教学模式的特殊要求,深入教学改革试点单位调研需求,整理分析系统功能需求和非功能需求,并给出了UML用例模型描述。基于系统需求分析,给出了系统设计方案,包括:系统功能模块划分,系统架构设计,系统数据库设计,以及系统支持的流媒体方案等。基于翻转课堂教学模式的在线课程平台系统包括开课管理、课程管理、在线作业、在线答疑、在线测试、成绩管理、系统管理等七部分。系统采用了LAMP架构框架,使用主流的PHP作为开发语言,使用MySQL数据库,最终实现了系统平台的主要功能。论文还对系统实施进行了问卷调查反馈,验证了翻转课堂及在线教育的教育教学理论,证明教学平台较好的实现了预期效果。通过调查也发现了系统的差距和不足,指出了改进的方向。