近几年,由于中国经济和文化的不断发展,美术馆教育也迎来了发展新纪元,如今一些收费的博物馆和美术馆都实行了免费开放制度。本国的美术馆在发展的过程中,取得了一些辉煌的成就,大多数美术馆开始认识到利用馆内特色文化吸引参观者参观的必要性,有针对性的发展公共教育。但是还有一些学者认为中国并没有真正意义上的美术馆,实质上就是指由于美术馆的内在功能没有得到具体的实现,美术馆运营模式还只是模仿发达国家,没有自己国家特色模式。本文通过动画与美术馆教育结合的视角,运用动漫、美术馆理论和教育领域相关理论,研究当今国内外美术馆的研究成果以及动漫元素的应用,分析动漫在美术馆教育中的主要表现和具体运用,探讨动漫元素应该如何恰当地把握和充分地展现文化特性,使其充分运用到美术教育中来。本文的落脚点在于中国动画文化在美术馆教育中的发扬光大,借鉴国外一些优秀的美术馆运营方式,从而为中国美术馆教育的未来和教育事业的发展打下坚实的基础。本文主要分为六个章节,第一章节是绪论,对本篇文章研究的内容和意义进行了简单的叙述。第二章是外国美术馆教育的研究,主要介绍了日本与美国美术馆教育现状与动漫元素的运用。第三章是本国的美术馆教育状况。第四章是对本国美术馆教育现状分析与问卷调查。第五章主要是针对美术馆中运用动漫元素进行美术教育的案例开发。第六章做了一个全方面的总结。如今是经济全球化的时代,动漫文化影响了整个世界,受到了各个国家人民的欢迎与喜爱,逐步成为传播文化的主力军。与此同时,动漫文化越来越成为在世界广泛运用的语言与图式,潜移默化的对审美情趣、消费选择、文化走向产生巨大而深远的影响。中外各国的动漫文化,经过不断的继承、发扬与探索,形成了具有自己国家风格的动漫文化,而全球化的语境,也为动漫文化的传播、交流与融合奠定了坚实的基础。