习近平“以人民为中心”新闻观念研究

来源 :陕西师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CoolTNTmax
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党的十八大以来,习近平总书记通过一系列重要讲话,充分阐明了“以人民为中心”的思想,并将其推广至党和国家工作的各个领域,充分彰显了“人民至上”价值追求和政治情怀。纵观新闻传播领域,“以人民为中心”思想表现的也相当充分,习近平把新闻舆论工作视为治国理政定国安邦的大事,可见总书记对新闻舆论工作的高度重视,在继承马克思主义新闻观的基础之上,又创新发展马克思主义新闻观话语体系,其中坚持“以人民为中心”的新闻舆论工作导向就是其一大特色和亮点。话语是观念的镜像,习近平总书记在新闻舆论工作座谈会上明确指出,要坚持以人民为中心的新闻舆论工作导向,这在本质上正是“以人民为中心”新闻观念的重要体现。本文主要分为以下几个部分:第一部分为绪论部分,明确了习近平“以人民为中心”新闻观念这一选题的研究背景、研究意义、研究现状、研究方法、创新之处等基础性内容。第二章着重阐释习近平“以人民为中心”新闻观念的内涵体系,厘清了习近平“以人民为中心”新闻观念生成的时代背景、核心内涵是什么的问题,为下面展开深入研究打好基础。第三章主要是以历史视角切入追溯了习近平“以人民为中心”新闻观念的思想渊源,分别从马克思主义经典作家的相关论述以及中国共产党历代领导人新闻思想中的人民观追根溯源。第四章着重从价值论层面探讨了习近平“以人民为中心”新闻观念有何价值意蕴的问题,主要从理论价值和现实价值两方面予以充分阐释。第五章则对习近平“以人民为中心”新闻观念的实践路径进行深入研究,简而言之就是探讨新闻工作实践当中落实好“以人民为中心”这一新闻观念的方法论是什么的问题,分别在传统媒体和互联网新媒体这两大领域的实践路径予以详尽、全面地阐释。本研究试图以新闻观念的角度切入,把习近平“以人民为中心”新闻观念作为研究对象,这一观念在新时代具有继承性、创新性、实践性等具体特征和丰富内涵,有其重大的理论和实践价值。该论文着重从认识论、价值论、方法论层面分别探讨了习近平“以人民为中心”新闻观念生成的时代背景、核心内涵、思想渊源、价值意蕴以及实践路径等内容,致力于实现理论、历史与实践三者的有机结合,力争对习近平“以人民为中心”这一具体的新闻观念做出较为深入、全面的探讨。
其他文献
对中小学作业的治理一直是基础教育改革中的重点与难点,在“双减”背景下进行有效作业设计是实现“减负增效”的重要途径之一。在传统教学中,中小学作业设计存在着以“布置”代替“设计”、以“数量”代替“质量”、以“对错”代替“反馈”等表现。而要想解决这些问题,在理论上应清楚有效作业设计要立足于课程标准、教材、学情等理据以及其包括目标、内容、结构与评价四个核心要素。在教育实践场域,教师应建立层级递推的有效作业
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出,新的征程上,必须推动高质量发展,推进科技自立自强。近年来,商业银行经营环境愈发复杂多变,提高新形势下银行安全管理适应性,必须大力深化科技创新,打造数字化、智能化、智慧化的安保体系,横向拓展管理边界,纵向增强管理能力,在守牢安全底线的同时充分发掘安保科技系统所带来的功能延伸和数据沉淀,
期刊
文章从媒介形式与故事文本两方面入手,分析由文学小说到电影的跨媒介叙事策略,并以娄烨导演的电影《推拿》为例,通过叙事脉络、视觉转换、叙事视角三方面探讨跨媒介叙事的具体特征与实现手段。
龙政综[2021]66号市应急局:你局《关于审核〈连城县四堡镇“3·25”较大道路运输事故调查报告〉(送审稿)的请示》(龙应急[2021]32号)收悉。经研究,现批复如下:一、原则同意《连城县四堡镇“3·25”较大道路运输事故调查报告》及调查组对事故的原因分析、事故性质认定以及事故防范和整改措施的意见。二、连城县人民政府和市公安局、交通运输局等有关单位要深刻汲取事故教训,剖析原因,举一反三,
期刊
高校毕业生择业的动力在于其背后的需要,对高校毕业生的需要进一步分析能更好地把握高校毕业生择业心理。本文以四平地区两所高校为研究对象,基于马斯洛需要层次理论观点,对高校毕业生择业心理需求进行分析,并从政府政策制定、用人单位招聘执行和高校就业指导三个方面提出合理性建议。
微视频又称为视频分享类短片,其具有内容广泛、形式多样等一系列特点。作为一种新式的信息传播方式,微视频能够在更短的时间内传递更多的有效信息,正是因为这一特点,其逐渐地被应用到了现代教育体系中。本文重点探讨了微视频在初中体育教学中的相关应用,希望能够为相关的教育人员提供参考。
包筠雅(Cynthia Brokaw)女士是美国布朗大学历史系教授,国际知名的汉学家,海外中国书籍史研究的开拓者和领军人物之一。包筠雅教授与美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校历史系周启荣(Kai-wing Chow)教授合编的《中华帝国晚期的印刷与书籍文化》(Printing and Book Culture in Late Imperial China)汇集了世纪之交西方学者关于明清书籍史研
期刊
随着信息化时代的来临,科技、经济、文化等多个领域都受到计算机技术的影响,教育也不例外,微视频教学在课堂中的引入,使现代的教育手段更加丰富多彩,微视频的教学模式作为新兴的教学热点,提升课堂效率的同时,也不断丰富着教学资源,使学生能够更快更好地融入学习中。初中体育教学中就积极地引入微视频教学,大大地提高了体育教学的效果,激发学生学习体育的积极性。本文介绍了微视频在体育教学中的引入、二者相结合后如何发生
本书是陈丹青视频节目《局部》第三季的讲稿。这一季,作者寻访意大利教堂、修道院,聚焦凝固于墙上的湿壁画,将它们与它们的创作者的故事娓娓道来。在结集成书的过程中,陈丹青对讲稿进行了精心修订,补充图说信息近万字及后记《伟大的工匠》,并拿出他游历所拍摄的照片,裁切放大局部并配以详细说明,为读者展现艺术品精彩、微妙、动人的细节。
期刊
文艺复兴始于14世纪的意大利,在其后的数百年间,各种艺术形式在发展之余积极地相互融合。绘画性在广义上指除了绘画这一艺术门类的其他艺术门类中近似于绘画的表现形式[1]。该文总结绘画方法在文艺复兴时期城市广场设计中的视觉美学规律,揭示这一时期广场设计在形式构图、透视、空间层次等方面呈现出的绘画性。