【摘 要】
：
目的与背景:在感染性休克的发病机制中,细胞因子起着举足轻重的作用,TNF-α是其中最早出现的最主要的一种.结论:1、内毒素导致的感染性休克可引起大鼠血清TNF-α升高和心肌cA
【出 处】
：
华西医科大学 四川大学华西医学中心 四川大学
论文部分内容阅读
目的与背景:在感染性休克的发病机制中,细胞因子起着举足轻重的作用,TNF-α是其中最早出现的最主要的一种.结论:1、内毒素导致的感染性休克可引起大鼠血清TNF-α升高和心肌cAMP降低.2、氯胺酮能提高感染性休克大鼠的存活率,有抗感染性休克的作用.3、氯胺酮能抑制LPS刺激的TNF-α的释放,升高心肌cAMP的含量,保护感染心肌,可能是氯胺酮抗感染性休克的机制之一.4、氯胺酮能加强感染性休克大鼠心肌HSP70的表达,可能是氯胺酮抑TNF-α、升高cAMP的机制之一.5、氯胺酮-咪唑安定复合应用不影响氯胺酮的抗感染性休克作用.
其他文献
北方城市道路和各等级公路在建成通车以后,由于行车荷载的作用和受自然条件和施工中各项因素的影响,道路经常会发生各种病害.根据产生的原因和病害的形式道路病害可分为:裂缝
物理是推动人类进步的一门重要的自然科学，随着科技的发展，社会的进步，物理已浸入人类生活的各个领域，在现代科技发展和科技教育中，增强学生的科技意识，如何激发他们对物理学科的爱好，引导他们学好物理知识，提高分析问题、解决问题的能力，是我们每个从教人员必须要不断进行研究的问题，下面，总结自己多年的从教经验和广大同仁交流，浅谈一些初中物理教学方法。 一、应用现代教育技术培养学生的学习兴趣 兴趣是灵感
摘要：爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。在教学中，教师应把保持学生学习物理的兴趣作为重要任务，学生对物理产生了兴趣，就会积极、主动、愉快地去学习。要激发并保持学生的学习兴趣，就要多做演示实验，唤起学生对物理学习的热情及对物理问题的深入思考。 关键词：中学物理学习兴趣探讨 物理是一门重要的基础课程，但是由于本学科具有很强的知识性、逻辑性、抽象性，使学生普遍感到物理难学，进而产生畏惧情绪，甚至厌学。
目的：研究右美托咪定(dexmedetomidine，Dex)对谷氨酸(glutamate，Glu)所致PC12细胞损伤的保护作用及其机制。 方法：采用高浓度谷氨酸处理PC12细胞以建立细胞缺氧损伤模型。细胞
农村初中的信息技术课，教师在教学过程中充分利用多媒体和网络为核心的信息技术为课堂的知识的传授服务这样一来，原本的枯燥课堂有了改观，不再是单一的形式出现，增加了声音、图片、影像等多种媒体，这些内容给课堂增添了新的活力，使教学效率有了新的内涵。 信息技术与其他课程的整合，不是简单地把信息技术作为辅助教师教学的演示工具，而是要实现信息技术与其他课程教学的“有机融合”，最终使信息技术成为学生学习资料的
爱因斯坦曾说过：“提出一个问题，比解决一个问题更重要。”因此，在生物教学中，同样要将培养学生的“提问”能力放在首位。具体做法，浅谈以下几点： 一、加强宣传并营造民主的提问氛围 在学生眼里，课堂上教师提出问题，由学生解决问题是正常的教学秩序。反过来让他们提出问题，他们一时不知从何入手。如何操作才能让学生产生问题意识并提出问题呢？ 在课堂上教师先要做好发动宣传工作，给学生以鼓励，让学生消除心理顾
【摘 要】在初中生物教学中，应注重启发学生的创新意识，充分调动学生开展创新活动的积极性和主动性，营造良好的创新环境，切实加强对学生的创新教育。 【关键词】生物实验教学创新意识 生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分，它能帮助学生实现由感性认识到理性认识，由具体思维到抽象思维飞跃的一个重要环节。 随着教育的改革，在新编九年制义务教育生物教学大纲中，注重了理论和实践相结合的原则，教
多器官功能不全综合征（MODS）是机体在遭受严重创伤、休克、感染等急性损伤24小时后,心、肺、脑、肝、肾、中枢神经、消化道、凝血系统等生命器官或系统,同时或渐进性地发生两个
矿产资源是人类赖以生存和发展的物质基础,是人类生产资料和生活资料的重要来源。随着我国国民经济的快速发展,矿产资源的需求量日益增大,矿产资源的开发规模也不断增大,矿产地质灾害问题日渐突出。随着经济的快速发展,资源开采规模日益增大,给环境带来很大的压力,由于采矿本身的原因以及管理、技术、效益、意识等因素,地质灾害隐患严重,严重制约经济的可持续发展,必须引起高度重视.叙述了目前我国矿山普遍存在的主要地质
摘要：创设化学教学情境，激发学生动力，带领学生探究，从根本上改变单纯传授知识这种陈旧模式，发挥学生的想象力，创造力。创设融洽和谐的学习氛围，打造更加有效的课堂。 关键词：以学生为本有效课堂 在新课程理念下的化学课堂教学，必须树立以学生为本，发挥学生的想象力，创造力，创设充满生命活力、充满成就感的课堂，取代一个“满堂灌的课堂”。教材上提供的演示实验、化学问题、小故事、图片、科学事实以及新闻报道、