近年来,随着我国综合国力的不断提升与后奥运时期国家体育战略的调整,体育公共服务也不断受到政府与大众的重视。建立多元供给机制,鼓励社会力量参与,发挥各类社会组织在基本公共服务(包括公共文化、体育)需求表达、服务供给与监督评价等方面的作用,把适合由社会承担的基本公共服务事项,以购买服务等方式交由社会组织承担。在体育公共服务方面,国务院明确指出,要“加快政府职能转变,通过政府购买服务等多种方式,积极支持群众健身消费”现如今,中国足球运动水平落后已成为客观存在的现实,其原因是多方面的,但是最主要的原因在于青少年足球的薄弱。从2009年4月国家体育总局和教育部联合号召全国大、中、小学校广泛开展校园足球活动。同年六月,国家体育总局和教育部联合召开了“全国青少年校园足球活动工作会议”,正式启动全国青少年校园足球活动。时至今日,校园足球已开展了九年时间,在2015年第一批校园足球特色学校确立以来,已有四批特色学校进入人们的视野,如今已有两万多所学校正在积极开展校园足球活动。但是,目前我们学校的场地设施,师资力量以及竞赛体系,还无法完全支持校园足球活动的可持续将康发展,政府向社会组织或个人购买校园足球社会服务成为了直接有效的解决办法。上海市在政府购买公共体育服务方面起步早,发展较为先进,但是在购买校园足球社会服务时还是存在一些问题。本文对上海市徐汇区目前已获批的24所校园足球特色学校的开展现状进行调查,着重对特色学校购买校园足球社会服务的现状进行分析,希望通过这些调查研究,分析出上海市徐汇区校园足球特色学校在开展校园足球活动过程中存在的问题、政府在购买校园足球社会服务中有哪些不足,找到这些问题的解决对策,为上海市徐汇区乃至整个上海市校园足球特色学校的发展过程中,购买校园足球社会服务时提供更多的经验与理论支持。最后得出的结论为:1上海市徐汇区校园足球特色学校足球教学、代表队建设以及队伍训练和参赛的情况良好。2上海市徐汇区校园足球特色学校师资数量与质量欠缺,场地与器材对校园足球活动的开展形成制约。3上海市徐汇区校园足球特色学校校园足球活动足球经费来源单一,对足球教师的专项补贴状况不理想。4上海市徐汇区校园足球特色学校为摆脱自身局限,做好校园足球工作,积极向社会组织及个人购买校园足球社会服务。5上海市徐汇区政府购买校园足球社会服务发展较好,但仍存在政策制度不健全、履约验收不及时、评价体系不完善、购买程序不规范等问题。