党的十八大提出了以“三个倡导”社会主义核心价值观,为新时期加强和改进大学生思想政治教育工作指明了正确的方向。在大学生中开展社会主义核心价值观教育工作可以引领青年学生有效地进行价值取向整合,帮助青年学生树立正确的主流价值观。同时,新媒体的兴起改变了传统思想政治教育的格局,为大学生社会主义核心价值观教育既带来了机遇也带来了挑战。本课题以新媒体传播作为切入点,深入分析了开展大学生社会主义核心价值观教育的重要意义,并提出相关可行性对策。围绕当前大学生价值观教育的现状以及新媒体传播的特点,建立以新路径、新方法、新保障为核心的完整教育体系。在新媒体环境下大学生社会主义核心价值观的路径创新上,选取当前对大学生影响最深远的BBS、网络日志、即时通讯、微媒体进行分析,梳理其发展脉络并重点研究各自在大学生思想政治教育中的应用过程,总结部分高校成功的经验与启示,发掘新媒体教育方式的新路径。在新媒体环境下大学生社会主义核心价值观的方式方法创新上,着重打造线上与线下相结合、内化与外化相融合两条主线,将社会主义核心价值观教育的成果落细、落小、落实,让大学生真正做到内化于心、外化于行,知行合一。在新媒体环境下大学生社会主义核心价值观的保障机制创新上,充分实现网络教育阵地、教师队伍建设、评价激励机制三者合一,为大学生社会主义核心价值观教育提供最有力的机制保障。通过构建新媒体环境下完整的大学生社会主义核心价值观创新教育体系,期望可以把握新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育的基本规律,为各高校思想政治教育工作者、教育和宣传主管部门,在具体的大学生社会主义核心价值观教育中具有可操作性和实际效果的参考依据。