近年,随着“全民健身热”的浪潮,跆拳道运动项目也迈入了一个新的发展平台,逐渐被大众所熟知,所喜爱。跆拳道不仅在大众中倍受欢迎,随着湖南电视台热播剧的播出,跆拳道运动在青少年中也广为宣传。由于不同年龄阶段的学生身体特点不同、心理素质不同,因而对跆拳道项目的需求也存在较大的差异性。本文希望通过调查福州市不同年龄阶段学生对跆拳道培训的市场需求情况,在调查的基础上做进一步的分析,找出影响不同年龄阶段学生学习跆拳道的不同需求,从而找到适合不同年龄阶段学生对跆拳道的不同需求,反观市场经济下的跆拳道项目发展中存在的不足,以期满足不同年龄阶段对跆拳道项目的需求,让跆拳道真正符合学生的需要,同时,为了更好的分析跆拳道对不同年龄学生的需求,本文以马斯洛的需要层次理论为基石,以spss数据分析和数理分析为研究手段,深入福州小、中、大学生跆拳道学习群体,探讨影响不同年龄阶段学生对跆拳道的不同需求。本研究以福州市为问卷的发放点,对福州市近30家跆拳道俱乐部、道馆进行现场问卷发放和回收,因为跆拳道各馆规模不同,为了保证数据采集的代表性,以各馆小学生、中学生人数的每20人发1份问卷的比例发放问卷,另外对11所高等院校跆拳道协会的大学生跆拳道参加者现场发放问卷,以协会人数每10人发放1份问卷的比例,通过问卷调查法、文献资料法、访谈法等研究方法,对福州市小、中、大学生训练跆拳道的需求情况进行了较为详细的调查和分析。研究结果表明:小学生对跆拳道的需求主要与两个方面的因素有关:第一是与小学生自身对身体活动的生理需要、好奇心、好动等发自内部的动机有密切相关,其对跆拳道的喜爱是由运动引起的兴奋和愉快感等情绪促成;第二是与小学生是否有机会接触跆拳道与其照顾者即家长对跆拳道的态度有着密切联系。中学生对跆拳道的需求主要与对跆拳道运动带来的积极性情感体验有关。而大学生把跆拳道运动仅仅作为一项运动技能,为以后的终身体育作准备,其内部动机主要表现为个人爱好和掌握技能,是为了是实现其自我需要的需求而选择跆拳道运动。依据以上调查分析得出的结论,结合实际情况,提出建议:1.充分发挥跆拳道资源优势,满足跆拳道市场需求;2.解读跆拳道新规则,改善训练方法;3.严选跆拳道教练员,提升训练成效;4.实施弹性教学,因材施教;5.打破行业束缚,创新教学方法;6.投放训练材料,完备场地设施;7.家校共建,构建跆拳道学习平台