随着移动互联网、云计算、大数据、人工智能与教育教学的深度融合,实现教务管理现代化,信息资源共享化已成为时代发展的趋势。中职学校传统的管理模式已不能适应新形势的发展。基于校园网建设的教务管理信息平台能够实现教务工作高效率,数据及信息共享,体现以人为本的思想,正逐步成为中职学校共同的选择。本文以南昌市某中职学校教务管理为研究对象,采用文献归纳法、问卷调查法、访谈法等基本方法,通过分析学校教务管理工作中存在的不足,主要包括教学基层组织按部就班、中层组织沟通不畅、教学组织实行不到位、反思总结形式化,教学行政人员业务水平及服务意识有待提高等问题,尤其是针对教务信息平台运行过程中存在的“登录频率不高、功能不完善、软硬件及网络配置不高、系统安全性及教务管理系统人力资源需优化”等问题,提出了针对中职学校教务工作的优化建议:建立健全教育管理制度,加强管理制度的执行力度,优化教务管理信息平台架构,提升教务工作者的心理素质和业务能力。通过以上措施有效提高教务管理水平与效率。本研究以泰勒的科学管理理论为理论基础,通过优化教务管理信息平台架构、优化教务管理业务流程等手段,结合某中职学校教务管理实际情况,提出提高教务管理水平的有效措施:教务管理标准化,教务信息共享化,提升教务工作者心理素质及业务能力,实现教务管理工作高效化。