随着科学技术的飞速发展,各种新式的科学问题涌现。高校在这方面的研究能力和作用日益凸显出来。同时,由于现代问题的复杂性,以及个人所掌握知识的片面性和局限性,团队这种合作进行科学研究的组织形式日益显现出它的优越性,尤其是高校的科技创新团队。由于这种科研组织形式出现的比较晚,对它的相关研究还比较少,在实际的运行过程中也存在着相当多的问题。如何提高高校科技创新团队的科研能力和绩效水平成为各高校和一些社会部门普遍关注的一个问题。而目前对绩效考核方面的研究还主要集中在企业领域内,对高校科技创新团队这种与之不同的组织的绩效考核的研究基本处于起步阶段。本文从高校科技创新团队自身的特点出发,并以团队与绩效评价的基础理论为研究依据,分析了高校科技创新团队与普通团队、企业科研团队的区别,以及高校科技创新团队的绩效表现形式。然后,在分析研究我国高校科技创新团队自身特点、发展现状、绩效评价概况的基础上,借鉴了现存的对企业团队绩效考核的一些准则和标准。在此基础上,采用定量与定性分析相结合的方法,通过选取相关的团队绩效评价指标,通过运用AHP方法,确定各指标的权重,初步构建了高校科技创新团队绩效评价的指标体系。