目前对于高等职业院校大学生的素质教育培养存在着很大的误区，很多高职院校过分重视短期效益，追求高就业率，却忽视了当学生参加工作以后能否创造个人的职业辉煌。在这样的素质教育背景下，大学生综合素质测评作为实施素质教育的重要环节，带有表面性、短期性，测评的方法过于简单，重视学生的横向比较，忽视个体的纵向评价，这些都影响了大学生综合素质测评所应具有的激励功能和反馈功能。因此，建立一套符合高等职业教育规律与大学生身心发展规律，数据录入、分析、统计、查询方便快捷的学生综合素质测评系统，有其现实的意义，不仅对大学生的全面素质培养起到导航作用，也使高等职业院校的素质教育工作更具有针对性、主动性和实效性。本文以东莞职业技术学院学生信息管理的需求为依据，分析了该校学生综合素质测评的现状与实施过程中存在的问题，确定了高职院校大学生综合素质测评系统的目标和主要功能需求。然后就基于.NET技术的动态综合素质测评系统设计、基于共享库的数据抽取技术、多指标体系的测评模型的建立等问题进行了深入的研究与分析，设计并实现了高职院校大学生动态综合素质测评系统。系统的运用解决了综合素质测评的指标体系动态设定、指标权重动态配置、测评过程动态实施等问题，使素质测评更符合高等职业教育规律与大学生身心发展规律，促进了学校素质教育工作的全面开展。