创业对于高职学生的发展与社会的进步具有积极的意义。本研究对高职学生创业现状进行调查,并根据调查结果提出相应的对策分析。该研究能丰富相关领域的研究成果,并为创业实践提供理论指导。本研究通过问卷调查法与访谈调查法对高职学生的创业现状进行调查。本研究发现高职学生的创业具有一定的有利因素。学校与社会均对高职学生的创业给予了关注与支持。同时,学生也具有一定的创业能力。但是,本研究调查也发现学生的创业也存在一定程度的不足。这些不足体现在学生创业绩效偏低、高职学生社会经验不足、高职学生商业知识水平比较低、学校缺乏完善的创业教育体系、社会对高职学生创业存在观念偏见等方面。根据调查结果,本研究提出提升高职学生创业能力的具体策略。学生要增强专业技能、构建完善的商业能力体系、参加社会实践并增强人际交往能力。在学校方面,学校要重视创业价值、开展创业实践活动和强化校企合作。同时,学校要做好创业教育师资建设、引入社会资本、积极引导创业学生社团发展以及开展创业知识教育,对学生的创业活动提供指导。社会一方面要对高职学生创业积极支持,另一方面要积极扶持学生创业,为学生的创业活动提供支持。