随着李克强总理在2015年政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划,各行各业正如火如荼的与“互联网+”进行结合。在国内钢铁行业中,部分知名钢铁企业的职工培训也已经在向“互联网+”转变,如宝钢人才设计院开发的“E-learning”培训系统、首钢的在线学习网就是其中的典型代表,湘钢的职工培训虽然近年来进行了一些改革,但仍然沿用传统面授式的培训方式,并未跟上“互联网+”的大潮,故而在培训效果的提升上受到了限制。加之我国钢铁行业面临全面的产能过剩,包括湘钢在内的绝大部分钢铁企业为了保生存不得不大幅度裁减员工,从而导致职工的工作负荷、压力进一步加大,工学矛盾日益突,同时湘钢又希望职工的岗位技能更精、更全。湘钢职工培训如何进行优化以适应这种新的形势,是摆在湘钢所有培训工作者面前的一个难题。本文研究的目的是希望在新的形势下,通过对湘钢职工培训进行“互联网+”的优化,从而改善工学矛盾、提升职工培训的针对性和有效性。本文首先介绍了论文研究的背景,论述了国内外企业职工培训的发展现状及论文研究的内容、思路和方法,并介绍了对论文起指导作用的终身学习、学习型组织、成人学习等理论;然后介绍了湘钢现行的职工培训模式,并通过调查问卷的方法对湘钢职工培训存在的问题进行了调研和全面的分析,进而归纳出了湘钢职工培训存在的一些问题及形成原因,紧接着提出了湘钢职工培训进行“互联网+”优化的内容:一是构建了包含线上培训和线下培训两大部分的湘钢“互联网+培训”体系,并对体系中包含“E-learning”、“M-learning”在内的各个层面进行了详细的阐述;二是对优化后如何利用基于xAPI标准的数据分析技术进行培训需求调研、培训过程管理、培训效果评价等培训全流程管理进行了系统的阐述;三是详细论述了对线上、线下培训内容的设置,线上培训课程的开发及对培训内容的要求;四是对优化后的职工培训方案中所提到的社区化学习、非正式学习、移动学习绩效支持等新的学习模式进行说明;五是对基于胜任力模型的培训开发人员能力提升进行了说明。在论文的结尾部分,为了保障湘钢优化后的职工方案能够得到有效实施,文章对思想、制度文化、组织和财务上的保障措施进行了详细的说明。本文在“互联网+”的大背景下,对湘钢职工培训模式的优化进行了创新性的研究,通过本文研究成果的运用,一方面能够较好的解决湘钢职工培训工学矛盾突出的问题;另一方面能够使得职工培训的针对性和有效性得到较好的提升。