PBL下小学数学圆的复杂问题教学设计研究

来源 :云南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gaoaiping0322

【摘要】

：

随着教学改革的深入,越来越多的数学教育工作者从注重数学基础知识的讲解和数学基本技能的传授,转为关注学生数学基本思想的培养和基本活动经验的获得,培养学生的应用意识和解决问题的能力。学生要学会利用数学的概念、原理和方法解释现实世界中的现象,解决现实世界中的问题。PBL本身具有的真实情境、问题驱动、开放合作、可持续探究等特性,能更好的培养学生的数学应用意识,提高学生问题解决的能力。本文在借鉴国内外PBL

【作者】

：

王玉珏

【出处】

：

云南师范大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

PBL 数学应用教学设计项目学习

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