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基于STEM教育理念的乡镇初中学生地理实践力培养研究
【摘 要】
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作为区域性、综合性和实践性较强的学科,地理是培养综合能力和思维,处理人地协调关系的重要学科,且高级中学地理是初级中学地理的延续,初级中学地理作为高级中学地理的根基,地理实践性的考查在中考和高考中都尤为突出,显然初中地理实践力的培养至关重要,所以如何在义务教育初中阶段培养学生的地理实践力值得深思。STEM教育将获取知识、利用方法与工具以及创新生产进行了有机融合,以科学的、综合的思维面对社会化和多彩文
【出 处】
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云南师范大学
【发表日期】
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2021年08期
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