随着高校扩招,研究生教育的规模也迅速扩大,研究生培养质量成为大家关注的问题。为了巩固和提高我国研究生教育质量,为创新型人才的培养提供有利的环境和条件,从2006年起,我国开始进行研究生培养机制改革的试点工作。作为研究生培养机制改革的重要组成部分和切入点,研究生奖助制度的改革成为重中之重。研究生奖助体系不仅可以保障研究生的学习生活,还可以对研究生起到一种激励作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出,在实施研究生教育缴纳学费后,国家要完善研究生奖助政策。原有的奖助制度和目前实施改革的奖助制度,都值得研究。本文通过与国外发达国家奖助学金制度的比较,对我国奖助学金体系进行完善思考。本文供分为六个部分,绪论中介绍了研究背景和研究意义,通过文献分析确定本文的研究思路和方法,并提出本文可能存在的创新之处。第二部分研究生奖助体系理论概述中通过对相关概念的界定和运用高等教育成本分担理论、教育公平理论和激励理论对研究生奖助的理论依据进行了诠释。第三部分运用访谈方法对Y大学研究生奖助体系现状分析进行实证调研,调查了Y大学奖助管理、奖助测评体系、奖助监督机制和奖助反馈机制等四个方面,了解具体的实施方法和存在的问题,为如何改进提供了现实基础。第四部分提出并分析了研究生奖助体系中奖助管理存在的问题及原因、奖助测评体系存在的问题及原因、奖助监督机制存在的问题及原因和奖助反馈机制存在的问题及原因,对其进行详细分析。第五部分通过分析国外发达国家研究生奖助的发展历程,结合我国实际,总结经验,吸取对我国研究生奖助体系发展有益的方面。第六部分研究生奖助体系构建策略是在前文理论基础和现状的支持下,对如何完善研究生奖助学金管理、奖助学金测评机制、奖助学金监控机制和奖助学金监控反馈机制提出了相应改革意见。