随着我国改革开放的不断深化,社会上各种新思潮不断涌现,冲击着当代大学生的思想,因此大学生思想政治教育工作显得越发重要。当前大学生思想政治教育主要通过课堂教学进行,学习内容枯燥、形式单一,不能很好地满足大学生的思想政治觉悟和理论修养的提升需求。所以作为高校思想政治教育的第二课堂,大学生理论社团为大学生的思想政治教育工作提供了一个新的、有效的平台和途径,满足了大学生对提升自身思想政治教育素养的需求,对高校实现思想政治教育目标有着重要的贡献。实践证明,加强大学生理论社团的建设,充分发挥其思想政治教育功能,可以切实有效地对大学生的思想行为进行引导,可以激发大学生的思想政治理论学习热情,使其积极参与到理论学习中来,学习先进的党和国家治国理政思想,更深刻地理解新时代国家发展的战略需求,并结合自身发展,不断进步。因此,对大学生理论社团的思想政治教育功能进行研究,无论是对高校的思想政治教育工作还是对大学生自身的发展都具有重要意义。本文总共分为四个部分。第一部分对大学生理论社团的相关问题进行概述。主要写了大学生理论社团的概念、特点、以及大学生理论社团发挥思想政治教育功能的理论基础。第二部分论述了大学生理论社团发挥思想政治教育功能的体现和意义。大学生理论社团作为高校思想政治教育的重要抓手,具有育人功能、载体功能、导向功能和激励功能等思想政治教育功能。大学生理论社团发挥思想政治教育功能,有利于提高高校思想政治教育工作的实效性和针对性、增强高校思想政治教育工作的吸引力和感染力、促进高校校园文化的健康发展和推进大学生的社会化进程。第三部分主要分析了大学生理论社团发挥思想政治教育功能存在的问题和原因。存在的问题主要包括:大学生理论社团的育人功能发挥薄弱、载体功能发挥不足、导向功能发挥欠缺、激励功能发挥低效。其原因有:高校和大学生理论社团对育人工作的重视程度不够、大学生理论社团实践活动的内容和方式缺乏创新、大学生理论社团的思想行为引领不到位、大学生理论社团的保障机制不完善。第四部分提出了提升大学生理论社团更好地发挥思想政治教育功能的对策,即重视大学生理论社团育人工作的建设、提高大学生理论社团活动的吸引力、加强大学生理论社团的思想行为引领、完善大学生理论社团的保障机制。