近年来政府对职业学校培养实用型技能人才提出了较高的要求,对顶岗实习管理也十分的重视。如今顶岗实习已经成为毕业生毕业前重要的一次教学实践,顶岗实习管理工作也已经成为学校教学管理中非常重要的一部分。虽然我国中职教育已经实行了多年的顶岗实习教学管理模式,但是顶岗实习管理水平却没有显著提升。本文以大连模特艺术学校为例,采用了文献资料法、调查法等研究方法,选取了240名参加顶岗实习的学生作为研究对象,对学生顶岗实习管理的现状进行较为全面的调查研究与分析,发现在顶岗实习的管理环节中仍然存在一些较为突出的问题,并提出相关管理对策,以期为提高大连模特艺术学校顶岗实习管理水平提供可参考的依据。本研究结果表明:大连模特艺术学校顶岗实习管理还存在很多问题。主要集中在缺乏对顶岗实习学生开展心理辅导、顶岗实习学生岗位适应能力差、顶岗实习的技能培养不足、安全培训不到位等管理问题上。作者经过认真研究和思考后,根据实际的工作体会提出了几点建议:1、政府提供政策保障,健全机制,加大财政支持。政府的重视和制度保障是提高顶岗实习管理水平的一个重要基础。2、加强学校的指导和沟通作用。首先要深化校企合作,建立良好的沟通机制和技能培养方式,建立学生心理咨询室。3、丰富企业管理方式。企业对顶岗实习学生转变技能培养方式的同时,还要加强安全教育,加强对顶岗实习学生开展人文关怀。4、丰富学生的主观能动意识。加强自主学校、自主管理的能力,加深对顶岗实习的认识,及时调节心理状态,尽快适应顶岗实习环境。