大学生社会责任教育一直以来都是国家、社会、学校以及家庭关注的焦点问题。大学生是社会主义事业的建设者和接班人,是实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量,在社会主义建设事业永续发展中发挥着重要作用,其社会责任意识关系到自身的全面发展,关系到国家的长治久安,关系到中国特色社会主义事业的全局,这凸显了对大学生进行社会责任教育的重要性以及迫切性。而提升大学生社会责任教育效果的关键在于构建具有实效性的运行机制,所以对大学生社会责任教育运行机制进行分析研究是十分必要的。本文以马克思主义基本原理为基础,以教育学、心理学相关理论为借鉴,广泛吸收前人关于大学生社会责任教育运行机制的研究成果,运用文献研究法与调查研究法对当前大学生社会责任教育运行机制进行考察,总结出当前大学生社会责任运行机制取得了领导体系基本形成、思想政治队伍不断完善、教师的教学方式不断创新以及学生社会责任意识明显增强的现实成效。与此同时,也存在一些问题。比如思想导向机制联系薄弱、组织领导机制不够完善、教学运行机制不够合理、评估反馈机制可操作性弱以及协调保障机制不够到位。本文把握时代特征,进一步从社会、学校、家庭以及自身方面分析问题出现的本质原因,从思想导向机制、组织领导机制、教学运行机制、协调保障机制和评估反馈机制方面对运行机制进行针对性的优化,尝试构建起与社会发展相适应、与学生个体发展相协调、与高校教育发展相统一的大学生社会责任教育运行机制。