大学校史馆不仅是大学展示自身历史、文化、教育理念及精神面貌的窗口,也是对青少年进行爱国主义教育的重要基地。随着人们对历史建筑和环境认识的加深,校史馆作为塑造高等院校人文氛围的重要角色和承载传播校园历史的载体,其发展开始得到更多重视。大学校史馆除了收集、展陈、研究和保存校史资料的功能,它们作为校园文化生活和校友交流的平台,在当今大学将发挥更大的作用。本论文对国内外大学校史馆建筑的建筑设计进行考察研究。笔者对国内一些大学校史馆进行了实地调研,同时参考了国内外的相关书籍、学术期刊、学位论文等文献资料,通过对大学校史馆建筑实例进行分析、归纳等方法,提出了校史馆建筑设计和功能发展的趋势。论文共分五部分:第一部分(含第一章、第二章和第三章)介绍了课题的研究背景。分析我国现代大学的发展阶段,阐述促进大学校史馆建设的社会和历史因素。分析了大学校史馆的定义、职能、研究对象和教育活动的性质等方面问题。探讨了大学校史馆在新的时代审美价值下功能的发展趋势。第二部分(含第四章和第五章)以国内大学校史馆为例,探讨它的选址规划、功能构成、空间布局、场地设计、展陈设计等方面的问题,并提出可能的改进思路。第三部分(第六章和第七章)通过对国内部分高校大学校史馆的规模、内容、功能、建筑设计、场地设计、展陈进行调研,着重分析了校史馆类建筑在利用历史建筑上特有的建筑处理手段,发现我国现阶段校史馆建设中存在的误区和问题,指出我国现阶段历史建筑保护观念和法规上的局限。第四部分(含第八章)为实践探索部分。结合我国校史馆设计的更新过程,具体分析了清华大学校史馆设计方案的发展。第五部分结语部分总结了上述四个部分的研究成果,并展望了我国校史馆未来的发展图景。