随着我国教育事业的快速发展,中高考培训学校在各地悄然兴起。作为一种教育产业的存在形式,它也经历了一个由小到大、由不规范发展到规范化发展的过程。任何新生事物在发展和前进的过程中总会遇到各种各样的问题,中高考培训学校也不例外。本文重点着眼于揭示该类学校在发展过程中管理领域遇到的问题,并有针对性的提出解决对策。开篇详细阐明了中高考培训学校的产生背景,并且客观的陈述了该类学校的价值存在。通过实际的调研和大量的资料分析,笔者提出了该种学校在发展中管理领域存在的各种问题。并在此基础上客观深刻分析了这些管理问题产生的根源。为寻求解决方案,进行了大量的有关该种学校在国外发展的文献整理研究,联系了国内多个城市的此类学校的管理者和教师及家长进行访谈,专门用了三个月的时间在吉林省长春市博硕教育培训学校进行了细致实地调研。之后,结合我国教育发展的实际情况以及该类学校在我国现阶段的发展态势,从法律规范的健全、如何规范人事管理、怎样严格财务制度、怎样建立监督体系等方面提出了切实可行的解决策略。文章总体上给读者呈现的是从该类学校的发展历程——客观的存在价值——提出管理问题——分析管理问题——解决管理问题的基本脉络展开,力求使读者能够清楚了解该类学校的整体面貌和发展路径。中高考培训学校的管理问题的解决,不仅仅是一个教育产业的规范问题,更能体现出我国新时期对教育的管理态度和重视程度,同时也是对教育管理理论在实际应用中的一次有效检验。希望在社会主义教育事业的宏伟大厦的建设过程中,本文的点滴研究能够尽绵薄之力。