量词是现代汉语的重要特征之一，其中，名量词占量词的绝大多数，汉语的这一独特性在一定程度上影响到了韩语，韩语中存在很多这样来自于汉语的量词，并且至今仍被使用。韩语有两套词汇系统，即固有词系统和汉字词词汇系统。由于韩语词汇系统中汉字词系统的存在，使得汉语和韩语中存在大量的汉韩同形名量词。韩语汉字词源于汉语，但是，随着不断地发展与变化，它们又演绎出了不同于汉语的语义特点，这就造成汉韩同形名量词在用法上存在差异。本文以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中出现的汉韩同形名量词为研究对象，通过对汉韩同形名量词的对比，挖掘汉韩同形名量词异同；同时，运用母语负迁移理论分析和归纳韩国留学生学习汉语名量词时出现的偏误。最后，在以上研究的基础上，为对韩汉语名量词教学提出几点建议。文章总体分为五章：第一章是引言部分，介绍了选题缘起及意义、研究范围以及研究方法；第二章分别介绍了汉韩量词以及汉韩量词对比的研究概况；第三章通过对《大纲》中汉韩同形名量词的对比，找出汉韩同形名量词在用法上的异同，并进行了分类；第四章主要以HSK动态作文语料库中的语料为基础，分析母语负迁移给韩国学生汉语名量词习得带来的影响；第五章针对对韩汉语名量词教学现状，提出了几点建议，包括教材、词典的编写以及教学策略和方法两大方面。