【摘 要】
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信息技术的集成化和网络化的快速发展,对高等教育教学模式、管理模式和人才培养模式等都提出了更高更新的要求。另一方面,高等教育本身也需要以变革求生存,以创新求发展,突破
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信息技术的集成化和网络化的快速发展,对高等教育教学模式、管理模式和人才培养模式等都提出了更高更新的要求。另一方面,高等教育本身也需要以变革求生存,以创新求发展,突破传统教育模式的束缚,走向教育现代化。这两个方面都需要以教育信息化作为支撑,可以说教育信息化是我国高等教育进一步发展的必由之路。本文从高等教育信息化的起源,现状及存在的问题入手,通过对国内外高等教育信息化的对比研究,综述了高等教育信息化的发展过程及其发展趋势,通过相关文献调研以及借鉴其他相关领域理论原理,结合国家和吉林省信息化发展战略,提出了吉林省高等教育信息化建设的战略目标,并结合各建设阶段提出了相应的战略重点和战略措施。高等教育信息化发展的战略重点是针对吉林省高等教育信息化现状、结合各高等院校信息化发展需求提出的,具体包括教育信息化标准化问题,教育信息化与教育改革、教学改革关系问题,加强国际间的交流与合作以及教育信息产业发展等诸多重点建设内容。同时,提出了吉林省高等教育信息化发展的战略措施,具体包括健全体制机制建设、加强教育信息基础设施建设、加强教育资源整合与应用、提高资源应用水平、加强信息化人才队伍建设、增加经费投入等等。针对吉林省高等教育信息化资源短缺、不成体系、分散建设无法共享的实际情况,在本论文中系统地提出了吉林省高等教育信息化资源共享平台的建设构想和具体实施措施以及保障条件。
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