本文首先介绍了美国“鲁滨逊新史学派”核心人物鲁滨逊的生平经历及其主要史学思想，重点分析了其代表作--《新史学》。在梳理美国“鲁滨逊新史学派”在中国二十世纪二十年代的传播的过程中，先从当时的留美学者--何炳松、胡适、蒋廷黻及陈衡哲入手。何炳松不仅基本接受了“鲁滨逊新史学派”的主要史学主张，而且在自己的教学及社会实践过程中，不遗余力地宣传“鲁滨逊新史学派”的史学思想。南京高等师范学校的《史地学报》在传播“鲁滨逊新史学派”史学的过程中功不可没。《史地学报》较为系统地介绍“鲁滨逊新史学派”的主要成员，关注其学术活动，宣传其主要史学著作。《史地学报》主要成员缪凤林，陈训慈等也不同程度服膺“鲁滨逊新史学派”史学。另外，“鲁滨逊新史学派”的很多史学主张被写进了当时的历史教学大纲，在教育领域传播开来。