知识经济时代的出现，知识成为社会发展的决定性力量，如何管理好知识，使知识的效用最大化日益受到人们的关注。知识管理正是在这个背景下，成为组织管理的热点问题。 学校是传播知识、创造知识的场所，但对自身知识资源的管理却一直被忽视。知识管理在企业组织的应用和发展为我们学校建设提供了宝贵的借鉴。如何引入知识管理，并促使学校向学习型组织转变，是一个亟待解决的课题。本文试图借鉴企业组织的知识管理理念和经验，来架构学校知识管理体系。 全文包括引言和正文4个部分：引言简要说明了知识管理在学校的运用是知识经济发展的要求，也是学校向学习型组织转变的需要，并对研究目的与角度做简要论述；第一章，“知识管理是知识经济时代的必然要求”，论述了知识管理的缘起、内涵、要素和意义；第二章，“学校知识管理分析”，笔者探讨了知识管理在学校应用的必要性、可能性和作用，并分析了学校知识管理的实施面临的困难；第三章，“构建学校知识管理系统的策略分析”，笔者从环境建设、技术支持、操作策略三个方面，提出建设学校知识管理系统的一些策略。