辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。作为高等学校一支比较特殊的队伍,他们是维护学校稳定和促使学生健康成长的重要力量。近年来,随着关丁高校辅导员一系列政策的相继出台,高校辅导员的作用得到进一步加强,地位得到明显提高,发展路线日益清晰。但在实际工作中,辅导员的角色定位却因各种原因而出现不当迁移。随着我国对外开放的深化、市场经济的负面效应、互联网上不良信息的传播等不可避免地对高校大学生思想政治工作造成不同程度的冲击,也对新时期高校辅导员工作提出了新的要求。本文通过对我国高校辅导员工作进行研究,指出了辅导员的核心角色定位,并据此分析了新时期高校辅导员因为角色定位模糊而在工作中面临的主要问题,提出了相应的工作对策及建议。文章通过对新时期高校辅导员工作做出了相关性的理论探讨和提出可操作性的建议,从而为我国高校辅导员工作提供一定的参考。