【摘 要】
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重唱作为西方歌剧体系中必不可少的一种艺术表现形式,相对于独唱而言,在舞台上有较为生动的观赏价值。这种艺术形式也是对演唱者歌唱能力和表演能力的综合考量。在一对一的声
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重唱作为西方歌剧体系中必不可少的一种艺术表现形式,相对于独唱而言,在舞台上有较为生动的观赏价值。这种艺术形式也是对演唱者歌唱能力和表演能力的综合考量。在一对一的声乐教学模式之下,大部分学生把学习重心放在独唱训练上,忽略了声乐学习本身就是多元化全方面的。作为声乐教师,应当充分挖掘学生的潜能,给予学生更多的展现机会,培养学生的综合能力。重唱教学地扩展能加深学生对作品得理解和对人物角色情绪得把握,提高二度创作和多声部的听觉能力、提升学生的合作协调及综合审美能力。本文从音乐教育专业声乐教学方向出发,旨在通过歌剧中的重唱选段详细阐述重唱教学在声乐教学中地应用。
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