本文在移动互联网资讯传播对音乐存在方式产生革命性影响的时代背景下,重新审视后现代思潮冲击下当代音乐艺术,针对当前我国学校音乐教育现状进行人文反思,结合社会文化产业与大众娱乐经济蓬勃发展的现实状况,围绕音乐立美这个核心目标进行跨学科、多角度的思考。笔者力求运用美学和音乐美学视角和方法,从移动互联时代社会化音乐存在的方式及其美学特征入手,探讨依托于互联网技术的全新社会化音乐的功能与价值。深入剖析家庭音乐氛围、社会音乐环境和个人音乐选择等三个方面对接受主体之立美的影响和互联网大众媒体传播的立美导向性作用,提出移动互联网时代社会化音乐立美构建的具体路径和需要注意的问题。在相关论域形成一定的理论新意和前瞻性,对学校音乐课堂教学为主的音乐立美教育实践产生一定补充、拓展的参考价值。