高校独立学院是我国高等教育改革中新出现的一种办学形式,它既区别于大学最常见的校—学院—系(部)组织结构中的学院概念,又不同于单纯的由社会力量举办的民办大学,而是专指“由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,是实施本科层次高等教育、具有独立法人地位的办学实体。随着经济的发展和体制的转型,高校独立学院办学规模的扩大和学生人数的增加,学生管理出现了不少新情况和新问题,同时也面临着新的机遇和挑战。本文以浙江省的独立学院为研究对象,重点调查了学生管理工作的几大方面,结合学生的群体特点,系统的研究高校独立学院的学生管理工作。在针对学生管理工作上存在的问题和借鉴国外先进管理经验的基础上,提出改进的措施和思路,是本文的研究出发点。论文共分6个部分：第一部分是研究综述。提出选题意义所在,考察国内外相关研究现状,阐明研究思路、研究方法,以及本文研究的创新和不足之处。第二部分是关于独立学院学生管理概述。对学生管理的内涵、发展历史以及理论基础做了详细的介绍,特别是对独立学院学生管理的阶段性特点作了进一步的分析。第三部分是学生管理工作在独立学院中的重要性分析。主要是应用型人才培养、提升独立学院学生教育实效、完善独立学院学生管理体系、建设和谐校园等四个方面还原了独立学院学生管理工作的本质。第四部分是国外高校学生管理工作的概况和启示。主要是通过对美国私立高校学生管理的经验分析,提出可供我国独立学院学生管理借鉴的主要措施。第五部分是独立学院学生管理的现状调查和问题分析。这也是文章核心的部分,主要通过问卷调查数据分析,对独立学院学生群体的特殊性以及管理中存茬的问题进行了分析。第六部分是独立学院学生管理的对策和建议。提出要从树立生本意识和服务理念出发,通过管理主体、管理对象和管理环境多角度加强独立学院学生管理。