近些年，随着服装文化产业的繁荣，高校服装表演专业教育得到了快速发展，并且成效显著。自1989年，苏州丝绸工学院（现苏州大学）率先开设了我国第一个服装模特班，高校服装表演专业的教育已发展了20余年。到2014年，全国开设服装表演专业的高校已有90多家，为服装与时尚传媒行业输送了大量人才。服装模特在时装、传媒等一系列产业部门之间起着纽带的作用，我们关注模特这一职业，更加关注高校模特的教育。高校服装表演专业教育的出现是基于我国的基本国情、随着服装业和时尚传媒业发展的需求和服装高等教育发展的必然趋势。本文通过文献研究发、比较分析法和调查研究等方法，以高校服装表演专业的教育现状为研究对象，对高校模特在国内外的发展情况、与其他机构模特的异同、高校服装表演专业的教学体系进行了调查分析。找出目前我国高校服装表演专业教育存在问题，在此基础上提出对策研究。首先，对服装表演高校教育相关概念进行了阐述，简介了高校服装表演教育的兴起。其次，介绍高校服装表演专业对学生的培养与训练，并将高校模特与其他模特进行比较。再次，分析高校模特在模特业的发展现状，调查高校服装表演专业的课程体系，提出当前我国高校服装表演专业教育中存在的问题，并对于存在问题的成因进行相应的分析。最后，针对高校服装表演专业教育中存在的问题提出改革措施以更好的促进高校服装表演专业教育的发展。提出高校应创新教学模式、重视教学的实用性，培养全方面发展的服装表演专业人才，专业发展全面与市场接轨，注重学生的毕业走向，以培养服装、时尚、文化产业相关的人才为目标，走可持续发展的道路。