学生生活空间作为高校学生日常学习和生活的活动场所,其环境品质的好坏是制约学生行为的重要因素,应当给予重视。深圳大学城是经济特区高等教育的新兴产物,清华大学、北京大学以及哈尔滨工业大学三所研究生院在从无到有、由小变大的发展过程中不断探索和完善,大学城中的学生生活空间仍存在许多问题尚待优化。本文以深圳大学城作为研究对象,从深圳大学城学生视角出发,借鉴扬·盖尔的公共空间公共生活调研法(Public Space Public Life—PSPL调研法)重点研究哈工大园区及北大园区的学生生活空间与学生行为活动,归纳出大学生日常行为规律,分析出空间品质与行为活动之间的内在联系;并以哈工大园区为例,针对其空间品质存在的问题提出优化设计构想以提升学生生活质量。这种“对症下药”的研究体系对以后的校园空间优化设计具有借鉴意义。本文按照“发现问题—方法研究—调研问题—分析内因—解决方案”思维搭建整体框架,从交往空间、环境心理学、景观设计等理论研究方面梳理了空间品质及行为活动的关联。在传统PSPL调研法的基础上结合当前科技手段借助热力图、GIS、Excel、Stata等软件来优化传统调研方法,建构了学生生活空间PSPL调研体系,这是对调研方法的提炼与创新。从调研成果中归纳出不同空间品质差异、学生空间与行为模式以及影响行为活动的物质空间要素,分析出哈工大园区学生生活空间的交通环境、空间构成、景观布局等方面的问题,结合学生空间与行为模式,提出相应的优化设计方案,以改善哈工大园区学生生活空间品质。