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舞蹈语言在A地区小学音乐课教学中的运用研究
【摘 要】
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音乐与舞蹈是共生共长的姊妹艺术,在小学音乐教学中教师应该把音乐与舞蹈有机融合。舞蹈是一种艺术实践,在音乐教学中通过直观、具体的动作语言来展现音乐内容,可提升学生对音乐知识的理解性,对于培养学生审美情感也有帮助。国外学术界对音乐与舞蹈融合的教学研究非常丰富,且多以理论为基础,并对音乐课程中舞蹈元素的具体阐释展开论述,这给予本文较多的理论借鉴。而国内学术界对音乐教学与舞蹈元素融合的相关研究并不多,且多
【出 处】
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河北师范大学
【发表日期】
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2019年01期
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