农村基础教育是教育界普遍关注的大事。本文选取革命老区洪湖的一个偏远乡镇——新滩镇为论述对象，以其初中生教育不良行为问题为出发点，比较详细的阐述了自己的思考。 新滩镇初中生教育存在的问题较多，其表现形式多样，产生原因繁杂。本文紧扣新滩镇教育实际——教师普遍反映学生越来越调皮，越来越不好教，有感而发。选取其中一个方面，以特定的视角，结合十余载初中教学经验，对这个新滩镇教师普遍关心的问题进行论述。 整篇论文共分三大部分。首先提出问题，主要概述初中生不良行为表现，并简要介绍了新滩镇的地理位置和初中教育概况。其次是分析问题，文章从四个方面对上述现象产生的原因进行条分缕析。其中学校方面涉及到“分班”、思想教育、教育方式、师生关系等诸多内容。社会方面论述了影响学生成长的六个突出问题，即文化底蕴不厚、学习氛围不浓、崇尚权势和金钱、封建愚昧、宗族主义和拳头主义。家庭方面包括父母的管教方式、文化素质、自身责任、表率作用等等。学生方面主要从道德认识、道德情感、道德意志和行为习惯等四个方面论述。最后是解决问题，根据以上分析，对症下药，分八个方面提出了比较切实可行的对策和建议。